Conçu pour faciliter la connaissance et profiter du musée et de son contenu à travers des initiatives de participation et de formation, le programme propose des activités adaptées aux différentes étapes éducatives et ajustées aux contenus scolaires, en utilisant le vêtement et ce qui l'entoure comme un outil efficace de transmission de ces derniers.
Les axes thématiques sur lesquels reposent les activités sont au nombre de trois. Ils sont présents dans toutes les étapes de l’enseignement. Ils sont traités dans les propositions en fonction des besoins et des spécificités de chaque étape.
Plus d'information:
+34 943 008 840
didaktika@cristobalbalenciagamuseoa.com
SML PROGRAMA
SML es un programa educativo que tiene como finalidad sensibilizar y concienciar en una cultura de consumo de moda responsable y sostenible. Basado en un proceso de reflexión crítica y práctica creativa colectiva, la experiencia pretende contribuir a dotar de conocimiento y criterio al alumnado participante y conectarlo y comprometerlo con los retos del presente para avanzar así en el paradigma de una moda sostenible.
El programa explora las posibilidades de trabajo colaborativo entre museo y escuela, e incorpora una experiencia en la que hace propios los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la Agenda 2030.
École maternelle
Dans les activités de l’Ecole Maternelle, le jeu est utilisé comme méthode de découverte de l’environnement.
École Primaire
L’exploration et l’expérimentation favoriseront la familiarisation et l’approfondissement sur les matières associées aux collections du musée dans les activités de l’Enseignement Primaire.
Plus d'informationEnseignement secondaire
A travers l’observation et la participation, les activités de l’Enseignement Secondaire favoriseront l’approfondissement dans les concepts et les langages propres à la mode.
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Lycée et formation professionnelle
Les activités du Lycée et des Formations Professionnelles rechercheront l’analyse et la réflexion sur la société et la culture contemporaine pour favoriser l’autonomie et la capacité critique.
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